Orne

Les quelques mesures que le gouvernement déclenche, opportunément à quelques semaines d’une élection politique importante ou celles qu’il a prises sous la contrainte de la crise sanitaire (comme le Ségur de la Santé par exemple), ne peuvent faire oublier son vrai bilan.
Rien n’a été fait pour conforter, augmenter, revaloriser les rémunérations des agent-es de la fonction publique.
Si ces mesures de dernière minute sont bienvenues tant le pouvoir d’achat de toutes et tous est impacté par l’inflation galopante, elles n’effacent pas la réalité d’une politique orientée contre les rémunérations des personnels de la fonction publique.

 

Calvados	Manche	Orne
10h30 place saint Pierre à CAEN	Cherbourg : 10h30 place de la Mairie  Saint-Lô : 10h30 place de la Mairie  Villedieu : 10h30 Mairie	11h30 devant la préfecture d’ALENCON

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Depuis la rentrée de janvier, l’épuisement et l’exaspération de toute la communauté éducative atteignent un niveau inédit. La responsabilité du ministre et du
gouvernement dans cette situation chaotique est totale du fait de changements de pied incessants, de protocoles intenables et d’absence de moyens donnés pour assurer le fonctionnement de l’Education.

Malgré une amplification jamais vue de l’épidémie, l’École ne bénéficie pas de l’organisation protectrice qui serait nécessaire pour assurer la sécurité des élèves, des personnels et de leurs familles. Les retours au compte-gouttes des élèves générant des aménagements pédagogiques rendent difficiles les conditions d’apprentissage. Pénurie des remplacements, gestion des tests et des absences des élèves dégradent fortement les conditions de travail.

Pourtant les écoles, collèges et lycées doivent avoir les moyens de fonctionner en toute sécurité.

C’est maintenant qu’il faut agir pour obtenir un plan d’urgence pour l’éducation et défendre les conditions d’accueil et de travail de tous les usagers !

Lieux et horaires de manifestations : 

Calvados (14)	Manche (50)	Orne (61)
Caen, place du Théatre à 10 heures	Cherbourg, place de la mairie à 10h30  Saint-Lô, devant la mairie à 10h30	Alençon, Place BONNET (devant la DSDEN) à 11heures

Cette année encore, tous les établissements de l’académie ont été destinataires d’une enquête sur les conditions de rentrée des enseignants d’EPS.

Les informations demandées nous permettent d’avoir un regard plus objectif sur l’ensemble des collèges et des lycées bas-normands, d’identifier les principales problématiques auxquels les collègues d’EPS sont confrontés.

Pour les collèges, les collègues nous ont fait remonter :

• 46 réponses pour le 14 (sur 59, soit 78%)
• 13 réponses pour le 61 (sur 37, soit 35%)
• 11 réponses pour le 50 (sur 52, soit 21%)

Pour les lycées et les LP, nous avons eu 17 réponses pour l’académie (pour 57, soit 30%).

Voici les principaux points qui ressortent de vos retours : (à rapporter aux taux de réponse par département)

• L’enseignement de la natation qui est une priorité nationale, concerne en grande majorité le niveau 6^ème

• Le problème de cet enseignement « prioritaire » se situe dans la qualité et l’égalité sur tout le territoire des conditions proposées aux élèves. Les retours montrent que pour plus de la moitié des classes, il n’y a pas de professeur supplémentaire pour dédoubler faute de moyens dédiés.

Quant à la communication de notre ministre sur la « nation sportive » les réponses des collègues concernant le financement des sections sportives scolaires, ainsi que les freins liées à la pratique à l’association sportive sont des éléments d’analyse qui nous semblent pertinents.

• Nous constatons qu’en ce qui concerne les sections sportives scolaires, la plupart des établissements font l’effort de les financer en HP ce qui favorise leur développement et leur pérennité dans le temps. Soyons vigilent et revendicatif auprès des DSDEN pour que cela perdure dans les années futures.

• En revanche, les enquête de lycée révèlent les conséquences négatives de la réforme du lycée sur les possibilités de pratique sportive données aux élèves le mercredi après-midi au sein de leur AS, et ce essentiellement en LP/SEP.

LEGT	LP / SEP

• De plus, le protocole sanitaire de niveau jaune a conduit les équipes EPS à faire évoluer leurs programmations d’APSA. L’absence de définition claire sur la notion de « sports de contact » a eu pour conséquence dans beaucoup d’établissements, la suppression ou le décalage dans le temps des sports collectifs en plus des sports de combat.

• Enfin, nous tenions à attirer votre attention sur les IMP coordo des APSA : elles sont fléchées dans la DHG et de droit si vous remplissez les conditions suivantes :

  • « 1 IMP est attribuée dès lors qu’exercent dans l’établissement au moins 3 enseignants d’EPS, assurant au moins 50h d’EPS » (taux annuel 1250€)

  • « 2 IMP sont attribuées si l’établissement compte plus de 4 enseignants d’EPS » (taux annuel 2500€)

NOVEMBRE 2021

Pour une jeunesse plus sportive : 4 h d’EPS pour tous et toutes !

Les constats d’une sédentarité en progression par suite de la période COVID et d’une baisse des capacités physiques des jeunes ont rendu nécessaire le renforcement de la pratique physique et sportive en France. Citons seulement deux chiffres : les enfants ont perdu 25% de leurs capacités cardio-vasculaires en quelques décennies. 75% des filles dont les parents n’ont aucun diplôme et des faibles revenus ne font pas de sport.

Ce renforcement doit permettre de répondre à des enjeux de santé, d’émancipation, de développement culturel et de vivre-ensemble.

À cet égard, l’École joue un rôle fondamental car elle permet à tous les élèves sans distinction, via l’EPS obligatoire et le sport scolaire, de pratiquer et d’apprendre dans les activités physiques sportives et artistiques.

C’est aussi à l’école que des habitus de pratique se construisent pour l’avenir.

Nous affirmons qu’il est possible d’aller vers une jeunesse plus sportive en renforçant la place de l’EPS au sein du système éducatif. C’est à l’opposé des décisions politiques qui n’ont fait qu’affaiblir la place de cet enseignement ces dernières années.

Le SNEP-FSU propose l’augmentation des horaires de l’EPS obligatoire à 4 heures durant toute la scolarité. C’est un levier déterminant pour permettre le développement d’une culture sportive dans notre société et de lutter contre les dangers de la sédentarité.

Cette augmentation horaire doit s’accompagner d’une revalorisation de l’EPS au sein d’une École rénovée (programmes, équipements, évaluation, recrutements…).

Le SNEP-FSU continuera d’agir avec les enseignants, les acteurs de l’école, les parents d’élèves et le sportifs.ves pour le développement du sport pour tous et toutes.

• Pour le Calvados :

Une manifestation sportive a été proposée, vendredi 19 novembre 2021, pendant 4h, de 16h à 20h au stade Hélitas à Caen.

Nous avons proposé aux différents participants de venir courir, marcher, rouler pendant 4h.

Une trentaine de personnes ont répondu présents. La presse, un élu, des étudiants ainsi que différents militants ou sympathisants du Snepfsu 14  se sont déplacés.

Cette initiative a été l’occasion d’échanger, discuter au sujet de la proposition des 4h d’EPS durant toute la scolarité de nos élèves. Autour d’un vin chaud, autocollants et flyers ont été distribué.

Camille Léger et Pierrik Gaillard, pour le Snepfsu 14

• Pour la manche :

Débat organisé à Querqueville

Dans le cadre de l’évènement “la semaine de l’EPS”, la section départementale du SNEP-FSU de la Manche a organisé un débat sur la thématique :

“L’éducation physique et sportive a-t-elle la place qu’elle mérite dans notre système éducatif ?”

Une Vingtaine de personnes se sont retrouvées le vendredi soir 19 novembre, salle de l’Acre à Querqueville pour discuter et débattre autour d’une animatrice de choix, Claire Pontais, anciennement formatrice à l’INSPE de Saint Lô.

Parmi les participants, étaient présents des professeurs d’EPS du nord cotentin, des parents d’élèves dont deux représentants de la FCPE, un journaliste de la Presse de la Manche, une conseillère départementale mais aussi une infirmière du service pédiatrie du centre hospitalier public du cotentin.

Dès le début de la table ronde, Claire Pontais a donné le ton : 

“En 30 ans les enfants ont perdu 25% de leur capacité cardiovasculaire”

“L’OMS préconise de pratiquer 1h d’activité physique par jour; 70% des enfants ne respectent pas ces préconisations”.

Au cours de la soirée, de nombreux thèmes ont été abordés : santé, mixité, égalité, notation, évaluation, savoir nager, accès aux piscines et classes surchargées.

En fin de débat, tous les participants se sont accordés sur un point, il faut augmenter le temps de pratique physique de nos jeunes !

Un grand merci à Claire Pontais et à tous les participants !

Continuons le combat et exigeons 4h d’EPS tout au long de la scolarité !

• Pour l’Orne :

Une manifestation sportive a été proposée, mardi 16 novembre 2021, pendant 4h, de 16h à 20h au stade Foisy de L’Aigle. Divers ateliers athlétiques, accessibles et ouverts à tous, étaient proposés : parcours de coordination et de course de haies, lancer de Vortex, concours de corde à sauter, biathlon athlétique, course de

durée en testant différentes allures.

Une trentaine de jeunes, de 4 à 15ans sont venus, accompagnés de leurs parents, et ont pu partager ce moment de convivialité ensemble, découvrir de nouvelles formes d’activités et se mesurer en famille, chacun en fonction de ses possibilités. Les visages étaient radieux malgré la nuit tombée, les participants très motivés. Une petite boisson chaude avec gâteaux a permis de clôturer cette manifestation revendiquant les 4h d’EPS pour toutes et tous, tout au long de la scolarité.